亲子教育好处的收获_亲子关系教育哲学分析.pdf全文

  本文关键词：亲子关系的教育哲学分析，由笔耕文化传播整理发布。

苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明 学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果，，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本 声明的法律责任。 研究生签名：二垄聋日 期：螂硼7占日 学位论文使用授权声明 苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论 文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论 文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论 文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的 保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布 包括刊登 论文的 全部或部分内容。论文的公布 包括刊登 授权苏州大学学位办办理。 研究生签名： 生整。：．日 期：。堂塑!望日 导师签名： 1．嗡 坦日 姆j之越j 亲子关系的教育哲学分析 内容提要 内容提要 “推动摇篮的手是推动世界的手”。亲子关系的优良与否直接关系着父母主体与子女主体 的成长与发展，间接影响着学校、社会乃至整个民族国家的发展。因此，关注和谐社会，关 注民族的未来，就必然要关注亲子关系。 本研究首先对古今中外有关亲子关系的部分文献做了梳理，在前人研究成果的启发下， 针对已有研究中存在的忽视哲学研究的缺陷，以交往实践观的视角，将亲子关系解析为“主 一客一主”的交往实践关系。接着又以交往实践观为方法论，对亲子关系的历史

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