论马克思主义人的全面发展思想及其在中国的运用和发展

发布时间：2020-10-11 10:51

　　 人的全面发展问题不仅是一个理论问题，而且是一个现实问题。在马克思主义者的诸多著作中关于这个问题有许多精辟的论述，本文试图对这些思想进行探讨，以寻求人的全面发展思想形成和发展的过程，并从中概括出这一思想的内涵和实质，从而使其对现实问题的解决具有指导意义。本文主要分为三个部分：第一部分分析了人的全面发展思想的形成和发展，为人的全面发展思想的内涵和实质的论述作充分准备；第二部分主要概括了人的全面发展思想的内涵和实质，并阐明了人的全面发展的实现条件：最后一部分阐述了人的全面发展在中国的运用和发展。本文从以上三个方面通过丰富的材料、严谨的结构和翔实的论述，使马克思主义人的全面发展思想得以鲜明的再现和系统的阐发，从而揭示这一思想所具有的特殊地位和现代价值。
【学位单位】：宁夏大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2004
【中图分类】：B03
【文章目录】：
引言
一、 从马克思主义经典著作中分析人的全面发展思想的形成和发展
    (一) 马克思主义人的全面发展思想形成的准备阶段
        1 、 《1844的经济学-哲学手稿》
        2 、 《关于费尔巴哈的提纲》
        3 、 《爱比斐特的演说》
    (二) 马克思主义人的全面发展思想形成阶段及其主要著述
        1 、 《德意志意识形态》
        2 、 《共产党宣言》
        3 、 《1857年-1858年经济学手稿》和《资本论》
    (三) 马克思主义人的全面发展思想的发展、完善阶段
二、 马克思主义人的全面发展思想的内涵、实质及其实现形式
    (一) 马克思主义人的全面发展的基本内涵、实质
        1 、 马克思主义人的全面发展思想的基本内涵
        2 、 马克思主义人的全面发展的实质
    (二) 马克思主义人的全面发展的实现形式
三、 马克思主义人的全面发展思想在中国的运用和发展
    (一) 毛泽东人的全面发展思想
        1 、 毛泽东提出了人民主体的思想
        2 、 毛泽东主张人的个性解放和个性发展
        3 、 建设社会主义现代化国家，逐步实现人的全面发展
    (二) 邓小平人的全面发展思想
        1 、 邓小平高度重视人的主体地位
        2 、 邓小平注重人的全面发展的物质基础
        3 、 建设社会主义精神文明，促进人的全面发展
    (三) 江泽民对人的全面发展思想的新贡献
        1 、 将人的全面发展看作是“建设社会主义新社会的本质要求”
        2 、 人的全面发展是个“历史过程”的科学论断
参考书目及文献
后记及致谢
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本文编号：2836488