从自在到自觉的伟大转变——近代中华民族觉醒与共同体意识形成
发布时间:2020-12-07 08:07
近代中华民族觉醒与共同体意识形成,是一个互动共生、同频共振的过程,经历了19世纪后半叶的徘徊抗争、甲午战败后的群体觉醒与方向确立、五四运动时期"第一次全面觉醒"与社会凝聚、抗战以来的普遍觉醒与空前增强等阶段。通过百年抗争,中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变,留下诸多有益启示。
【文章来源】:长沙理工大学学报(社会科学版). 2020年04期 第36-43页
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、经历19世纪下半叶的抗争徘徊后,中华民族共同体意识在维新思潮和革命思潮中出现了群体意义上的觉醒
二、伟大的五四运动“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”,推动中华民族“从精神上由被动转为主动”
三、伟大的抗日救亡运动推动中华民族精神升华达到全新高度,基本完成了中华民族共同体意识的塑造
四、余论
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华民族“全面觉醒”的开启——五四启蒙运动中的“觉悟”话语[J]. 俞祖华. 广东社会科学. 2020(01)
[2]马克思恩格斯论中华文明的当代启示[J]. 张可荣,李艳飞. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2019(02)
[3]论中华民族共同体意识对近代中国民族主义的形塑与修正——以中国共产党为例[J]. 张淑娟. 广西民族研究. 2018(03)
[4]五四前后外国名哲来华讲学与中国思想界的变动[J]. 郑师渠. 近代史研究. 2012(02)
[5]近代“中华民族复兴”观念形成的历史考察[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2010(05)
[6]费希特《对德意志民族的演讲》与“九·一八”后民族复兴思潮[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2010(02)
[7]试论全面抗战时期的民族复兴思潮[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2008(04)
[8]现代中华民族观念的形成——以清末民国时期中学中国历史教科书为中心[J]. 刘超. 安徽史学. 2007(05)
[9]中国近代历史的几个根本问题[J]. 金冲及. 中共党史研究. 2005(03)
本文编号:2902924
【文章来源】:长沙理工大学学报(社会科学版). 2020年04期 第36-43页
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、经历19世纪下半叶的抗争徘徊后,中华民族共同体意识在维新思潮和革命思潮中出现了群体意义上的觉醒
二、伟大的五四运动“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”,推动中华民族“从精神上由被动转为主动”
三、伟大的抗日救亡运动推动中华民族精神升华达到全新高度,基本完成了中华民族共同体意识的塑造
四、余论
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华民族“全面觉醒”的开启——五四启蒙运动中的“觉悟”话语[J]. 俞祖华. 广东社会科学. 2020(01)
[2]马克思恩格斯论中华文明的当代启示[J]. 张可荣,李艳飞. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2019(02)
[3]论中华民族共同体意识对近代中国民族主义的形塑与修正——以中国共产党为例[J]. 张淑娟. 广西民族研究. 2018(03)
[4]五四前后外国名哲来华讲学与中国思想界的变动[J]. 郑师渠. 近代史研究. 2012(02)
[5]近代“中华民族复兴”观念形成的历史考察[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2010(05)
[6]费希特《对德意志民族的演讲》与“九·一八”后民族复兴思潮[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2010(02)
[7]试论全面抗战时期的民族复兴思潮[J]. 张可荣. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2008(04)
[8]现代中华民族观念的形成——以清末民国时期中学中国历史教科书为中心[J]. 刘超. 安徽史学. 2007(05)
[9]中国近代历史的几个根本问题[J]. 金冲及. 中共党史研究. 2005(03)
本文编号:2902924
本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/2902924.html