自由意志：哲学与心理学研究

发布时间：2021-07-04 03:30

　　本研究采用实证方法考察了中国大学生与罪犯在一些自由意志问题上的态度,并针对结果进行了分析与综合讨论。实证研究包括以下三个部分。1、调查大学生与罪犯在自由意志观量表上的得分并进行比较。2、考察不同情境对大学生与罪犯自由意志相容论及其他一些问题回答的影响。3、探讨大学生与罪犯的自由意志观量表得分分别与其状态一特质焦虑问卷、自评抑郁量表得分之间的关系。主要研究结果有三点。1、大学生自由意志观的得分高低与是否属于211高校、来自城镇或农村、性别、所学专业无关,但与年级相关。罪犯自由意志观的得分高低与婚姻状况、是否有自杀或脱逃倾向无关,但与年龄、受教育程度（高中以下）、刑期有关。大学生自由意志观得分显著性高于罪犯。2、在不同情境下,对于决定论与自由意志、道德责任是否相容论的判断上,人们的选择并不一致,并且大学生与罪犯的回答存在显著性差异。3、大学生自由意志观与焦虑、抑郁水平之间均存在较低负相关；罪犯自由意志观与焦虑水平之间存在较低负相关。结合相关理论和已有发现,对以上结果进行了解释,较深入地探讨了自由意志概念的跨文化性、文化差异性、自由意志概念的形成、民众相容论态度、自由意志问题心理学研究的哲学... 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：173 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一部分 文献综述
    1 自由意志问题的哲学起源与发展
        1.1 自由意志问题的哲学起源
        1.2 当代自由意志争论
    2 自由意志观的心理学与哲学实证研究
        2.1 早期研究
        2.2 新近研究
第二部分 问题的提出与设计
    1 以往研究的不足及本研究拟探讨的问题
    2 本研究的意义
        2.1 理论意义
        2.2 实践意义
    3 总体研究思路
    4 总体研究假设
第三部分 实证研究
    1 研究一:自由意志观的构成及其测量
        1.1 研究目的
        1.2 研究方法
        1.3 结果分析
        1.4 小结
    2 研究二:自由意志的相容论态度研究
        2.1 研究目的
        2.2 研究方法
        2.3 结果分析
        2.4 小结
    3 研究三:自由意志观与焦虑、抑郁水平之间关系的研究
        3.1 研究目的
        3.2 研究方法
        3.3 结果分析
        3.4 小结
    4 本研究的不足与有待进一步研究的问题
        4.1 本研究的不足
        4.2 有待进一步研究的问题
第四部分 结果讨论
    1 自由意志概念的特点
        1.1 自由意志概念的跨文化性
        1.2 自由意志概念的文化差异性
        1.3 自由意志概念的形成
    2 相容论的有关问题
    3 其他问题
    4 大学生与罪犯的差异
第五部分 综合讨论
    1 心理学能为自由意志争论做些什么?
        1.1 心理学与分析哲学的渊源
        1.2 自由意志问题心理学研究的哲学意义
    2 自由意志存在吗?
        2.1 自由意志概念的几种含义
        2.2 自由意志的哲学论证
        2.3 心理学中的各种自由意志观
    3 研究结论
结语
参考文献
攻博期间发表的科研成果
附录一
附录二
附录三


【参考文献】：
期刊论文
[1]从客观决定性到意志自由——论行动哲学研究的方法论变革[J]. 霍桂桓.  现代哲学. 2008(06)
[2]奥古斯丁自由意志概念的形而上维度——兼与康德自由意志的比较[J]. 胡万年.  安徽大学学报(哲学社会科学版). 2008(05)
[3]自由意志与决定论的关系:基于心理学视角[J]. 况志华.  心理学探新. 2008(03)
[4]责任观的中西文化比较研究[J]. 陈碧云,李小平.  心理学探新. 2008(01)
[5]关于自由意志的争论——从古希腊到文艺复兴[J]. 赖辉亮.  中国青年政治学院学报. 2008(01)
[6]知觉二元论与自由意志[J]. 陈刚.  自然辩证法通讯. 2007(06)
[7]在自由意志与客观规律之间——论科学家的终极关怀与社会责任[J]. 贾玉树,陈北宁.  自然辩证法研究. 2006(12)
[8]从维氏的私人语言论证看感受性质的特征[J]. 刘毅.  兰州学刊. 2005(06)
[9]动机研究的新进展:自我决定理论[J]. 恽广岚.  南通大学学报(教育科学版). 2005(03)
[10]国外自我决定研究述评[J]. 张向葵,暴占光.  中国特殊教育. 2005(09)

硕士论文
[1]大学生创造性理念、团体心理氛围和自由意志观念的研究[D]. 王佩佩.华中科技大学 2007
[2]大学生人性观、道德价值观、自由意志与道德判断的关系研究[D]. 汪瑜.华中科技大学 2007



本文编号：3263939