马克思主义哲学中国化与中华民族思维方式的变革

发布时间：2017-05-03 04:08

  本文关键词：马克思主义哲学中国化与中华民族思维方式的变革，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：马克思主义哲学的创立与形成的过程就是以一种全新的思维视角,对传统思维范式的批判与否定,从而实现了思维方式的根本转变。马克思之前的哲学家,只是沉迷于用各种不同的方式去解释世界,而不是从现实出发,从社会生活中真实的个人出发,用实践的思维方式去发现问题、解决问题,最终实现人的全面、自由与平等的发展。马克思主义哲学是科学的理论,是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。它虽然对人类社会发展的一般规律进行了揭示,但其不可能为各个国家提出具体的发展道路。这就需要马克思主义哲学在世界化、民族化与本土化的过程中结合所在国家的历史、特殊国情等各方面的因素。一部马克思主义哲学中国化的进程史,就是马克思主义哲学这个正确的理论结合中国具体情况并根据现实条件加以阐明和发挥。中国革命和中国特色社会主义建设过程中取得的每一次成功都离不开我国的马克思主义者对马克思主义哲学的正确理解、运用和创新性发展,然而遭遇的每一次挫折与失败,究其根本原因,也都是因为马克思主义者对马克思主义哲学基本原则的教条主义理解、曲解甚至是背离。毛泽东思想作为马克思主义哲学中国化的第一个理论成果具有独特的中国特色,不仅在于这一哲学思想是在中国的具体革命与实践中摸索、总结与概括之后形成的,还在于中国人掌握和自觉运用了这种思维方式并在具体的社会实践中发挥了巨大作用,彻底改变了中国近现代史的历史进程。这种思维方式的特点,就是强调实事求是、立足现实、立足具体的社会实践,来发现、分析和把握现实矛盾运动,发挥人民群众的自觉能动性促成矛盾向对立面的转化。邓小平在改革动力与发展思维方式的指引下,实行了改革开放的重大改革,实现了中国经济的快速发展。江泽民总书记在新世纪对党的发展建设提出了更高的要求,是与时俱进的思维方式的具体表现。胡锦涛总书记以人为本的价值思维与全面、协调和可持续发展的辩证思维体现了对人格与价值的尊重,对环境与自然的敬畏。习近平主席提出的社会主义核心价值观从三个不同层面构成了价值思维的有机统一体,是对价值思维的凸显与运用,也是对国家共同基础的巩固与民族凝聚力的增强。马克思主义哲学中国化从思维方式来看,也是就是在马克思主义科学世界观与方法论的指引下,思维方式随着时代发展而不断调整与变革的历史。对马克思主义哲学的理解与运用一定要根据具体的社会实践灵活运用,切实解决好社会主义现代化建设中出现的新问题。
【关键词】：思维方式 改革 价值
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B27
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.1.1 研究理论背景9
• 1.1.2 研究的现实背景9-10
• 1.2 研究综述10-11
• 1.2.1 国内研究综述10-11
• 1.2.2 国外研究综述11
• 1.3 研究意义11-12
• 1.3.1 研究理论意义11-12
• 1.3.2 研究的现实意义12
• 1.4 研究方法与难点创新12-15
• 1.4.1 研究方法13
• 1.4.2 研究难点与创新13-15
• 第二章 思维方式的历史渊源15-35
• 2.1 思维方式与西方哲学史的历史渊源15-25
• 2.1.1 古希腊本体论思维方式16-19
• 2.1.2 中世纪的“超世”思维方式19-21
• 2.1.3 近代哲学的本质主义思维方式21-25
• 2.2 中华民族思维方式变革的逻辑演进25-30
• 2.2.1 中华民族传统思维方式及其特征25-28
• 2.2.2 中华民族思维方式变革的过程28-30
• 2.3 马克思的哲学与实践的人学思维范式的创立30-35
• 2.3.1 马克思实践的人学思维范式30-32
• 2.3.2 面向现实世界的哲学思维范式32-35
• 第三章 马克思主义哲学中国化与思维方式的变革35-77
• 3.1 马克思主义哲学中国化的萌芽与形成阶段35-41
• 3.1.1 马克思思想的传入与社会主义学说的早期传播36-37
• 3.1.2 “五四”新文化运动与马克思主义哲学唯物史观的启蒙37-39
• 3.1.3 马克思主义哲学中国化的初步形成39-41
• 3.2 毛泽东的哲学与思维方式41-55
• 3.2.1 毛泽东哲学思想的初步形成41-43
• 3.2.2 毛泽东哲学思想的形成与系统化43-47
• 3.2.3 毛泽东哲学思想的深入发展与全面展开47-50
• 3.2.4 毛泽东哲学思想的思维方式特色、历史作用及其局限性50-55
• 3.3 马克思主义哲学中国化的全新阶段55-77
• 3.3.1 邓小平的思维方式56-61
• 3.3.2 “三个代表”重要思想的哲学内涵及其思维方式61-64
• 3.3.3 科学发展观的哲学内涵及其思维方式64-67
• 3.3.4 “中国梦”的哲学内涵及其思维方式67-72
• 3.3.5 社会主义核心价值观的哲学内涵及其思维方式72-77
• 结语77-79
• 参考文献79-83
• 致谢83-85
• 攻读硕士学位期间的研究成果85

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 姜锡润;;论思维方式的核心、特性、作用和当代变革[J];马克思主义哲学研究;2004年00期

2 肖士英;;“马克思主义中国化”内涵的渐次生成及其外生、内生形态的循环演进[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2009年06期

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本文编号：342282