综合性大学师范生心理学公共基础课教学改革探究

发布时间：2023-11-09 19:16

　　师范生心理学公共基础课是一门教师教育类基础课程。课程的总目标重视理论与实践结合、传统知识与前沿研究相结合、讲解与应用相结合,是一门综合性较强的师范生必修基础课。当前综合性大学师范生心理学公共基础课程教学中的问题越来越凸显,因此关于心理学公共基础课的课程改革亟需关注。现立足于《教师教育课程标准(试行)》的要求,从教学手段、教学内容、学生的学习态度与动机和教学评价体系几个方面提出了可行性的建议,试图促进综合性大学心理学公共基础课程的教学改革。

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【文章目录】：
1 目前存在的问题
    1.1 教学手段方面单一
    1.2 教学内容较为杂乱
    1.3 学生学习的主动性不足
    1.4 教学评价与学习目标脱节
2 教学改革的措施
    2.1 教学手段的改革
    2.2 教学内容的改革
    2.3 学生的学习态度和动机的激发
    2.4 教学评价体系的改革



本文编号：3861855