李贽“童心说”研究

发布时间：2024-05-21 01:21

　　李贽作为明后期杰出的思想家、心学左派的继承者,其思想集儒、道、释三家为一体,在中国哲学史上占据着独特的地位。在李贽的诸多哲学思想当中,“童心说”尤受各界关注。“童心说”虽然是李贽的文论思想代表作,但其内涵不局限于文学观方面。事实上,“童心”思想是李贽用以批判理学道统、假道学的工具,也是贯穿于李贽哲学思想各个方面的核心概念。本课题主要对李贽哲学中的“童心”思想进行分析与研究,深入探究“童心说”的哲学内涵。首先在历史背景和理论渊源方面,李贽的“童心说”诞生于明代中晚期假道学盛行和资本主义萌芽出现的历史大背景下,其思想来源丰富,包括阳明心学、佛教哲学和老庄道家哲学。在“童心说”的理论内容方面,从李贽对于“童心”这一概念的界定入手,掌握“童心”的基本含义。通过对“童心”与其他相关的传统伦理概念进行结合分析,论述伦理社会视域下“童心”的具体内涵,进而探究“童心”思想当中蕴含的启蒙思想。“夫童心者,绝佳纯真,最初一念之本心也。”李贽对“童心”概念的界定主要在“本心”、“初心”和“真心”,即本源性、先天性及本真性三个方面。“童心”这一概念在李贽的行文语境中,是判断“真人假人”、“真文假文”、“真假道...

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图1CNKI文献检索结果

硕士学位论文2及“儿童美术教育”，选择“期刊”与“博硕士”检索库，其收录的相关文献资料数据显示为如下图表：图1CNKI文献检索结果从图1可见，对于“儿童本位”与“童心说”以及儿童美术教育的研究逐年呈上升趋势。但关于儿童美术教育与童心二者直接关联的研究，现国内外文献资料却不多。下面....

本文编号：3979401