康德纯粹理性概念演绎研究
发布时间:2024-06-28 19:56
演绎对于康德的知识论体系的建构至关重要。在《纯粹理性批判》一书中,演绎成为展开其先验哲学的一条重要线索。因为,不仅在先验分析论部分中,康德将纯粹知性概念的演绎分为形而上学演绎和先验演绎,从而实现了对“真理的逻辑”的论述;而且,与此相应,在先验辩证论部分,也存在一种特殊的概念演绎,即纯粹理性概念的演绎。正如纯粹知性概念的演绎一样,纯粹理性概念的演绎也分为形而上学演绎和先验演绎两部分。其中,形而上学演绎旨在分析理性自身的能力,以便从中寻找纯粹理性概念的起源,并揭示纯粹理性概念的完备体系;而先验演绎的目的一方面在于使我们能够正确地把握和使用纯粹理性概念,以免陷入“先验幻相”之中,另一方面在于充分展示理念作为一种调节性原则之图型的独特作用。在康德看来,通过对纯粹理性概念的演绎,不仅能够阐明“幻相的逻辑”,也能够揭示人类理性的最终意图,同时又标志着纯粹理性批判的完成。正因此,可以说,对纯粹理性概念的演绎既是康德知识论的重要内容,又与其整个批判哲学体系的建构有着密不可分的关系。不仅如此,而且更为重要的是,纯粹理性概念的演绎对于我们理解和把握当代哲学的实践转向以及当代全球治理具有一种深刻的启示作用,...
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题背景与缘由
1.2 国内外学界对康德纯粹理性概念演绎思想的研究现状述评
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 本文研究方法、思路及理论意图
2 演绎在康德知识论中的地位
2.1 纯粹理性批判的任务和目的
2.1.1 裁决一般形而上学的可能性和不可能性
2.1.2 构筑科学的形而上学大厦
2.2 演绎与纯粹理性批判
2.2.1 不同寻常的演绎
2.2.2 演绎与纯粹理性批判
3 纯粹理性概念的演绎
3.1 “一种为了它自身起见的演绎”
3.1.1 知识论形而上学的两重关照
3.1.2 康德哲学话语的“圆圈性质”
3.2 纯粹理性概念的形而上学演绎
3.2.1 类比与钥匙
3.2.2 理性的两种能力及其运用
3.2.3 超越柏拉图
3.2.4 理念的“三个项目”
3.3 纯粹理性概念的先验演绎
3.3.1 一种大异其趣的先验演绎
3.3.2 用“启发性”代替“明示性”
3.3.3 理念的调节性原则
3.3.4 “好像”的哲学
3.3.5 走出“理性的疲软”和“理性的颠倒”
4 纯粹理性概念演绎的历史意义与当代效应
4.1 纯粹理性概念演绎对康德批判哲学的意义
4.1.1 实现科学的认识
4.1.2 不是完成,而是过渡
4.1.3 纯粹理性概念演绎的多重建构
4.2 纯粹理性概念演绎的哲学意义及当代效应
4.2.1 作为“法国革命的德国理论”
4.2.2 伟大思想的伟大命运
结语
致谢
参考文献
硕士期间已发表论文
本文编号:3996604
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 选题背景与缘由
1.2 国内外学界对康德纯粹理性概念演绎思想的研究现状述评
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 本文研究方法、思路及理论意图
2 演绎在康德知识论中的地位
2.1 纯粹理性批判的任务和目的
2.1.1 裁决一般形而上学的可能性和不可能性
2.1.2 构筑科学的形而上学大厦
2.2 演绎与纯粹理性批判
2.2.1 不同寻常的演绎
2.2.2 演绎与纯粹理性批判
3 纯粹理性概念的演绎
3.1 “一种为了它自身起见的演绎”
3.1.1 知识论形而上学的两重关照
3.1.2 康德哲学话语的“圆圈性质”
3.2 纯粹理性概念的形而上学演绎
3.2.1 类比与钥匙
3.2.2 理性的两种能力及其运用
3.2.3 超越柏拉图
3.2.4 理念的“三个项目”
3.3 纯粹理性概念的先验演绎
3.3.1 一种大异其趣的先验演绎
3.3.2 用“启发性”代替“明示性”
3.3.3 理念的调节性原则
3.3.4 “好像”的哲学
3.3.5 走出“理性的疲软”和“理性的颠倒”
4 纯粹理性概念演绎的历史意义与当代效应
4.1 纯粹理性概念演绎对康德批判哲学的意义
4.1.1 实现科学的认识
4.1.2 不是完成,而是过渡
4.1.3 纯粹理性概念演绎的多重建构
4.2 纯粹理性概念演绎的哲学意义及当代效应
4.2.1 作为“法国革命的德国理论”
4.2.2 伟大思想的伟大命运
结语
致谢
参考文献
硕士期间已发表论文
本文编号:3996604
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