观众效应对羞怯个体创造性思维的影响
发布时间:2024-10-03 05:34
羞怯个体通常会对负性社会评价过于担心,表现得更加谨慎和焦虑。当非羞怯个体能够在众人面前大方自信地发言并提出自己的观点,甚至可能会超常发挥时,羞怯个体往往在众人面前或社交场合中过于紧张、焦虑而难以发挥出真实实力和水平。羞怯个体在众人面前和社交场合中的“失误”表现很大程度上可能与其创造性思维的特点有关,因此,高羞怯个体的创造力表现和创造性思维是否也会因观众在场而受到影响是一个值得研究的问题,本研究的主要目的是考察有观众在场时对不同羞怯个体的创造力表现和创造性思维的影响是否存在差异。本研究采用行为实验法,以山东某大学的学生为研究对象,考察有无观众在场对不同羞怯水平个体创造性思维的影响。实验1考察有无观众在场对不同羞怯水平个体创造力表现的影响,采用2(羞怯程度:高羞怯、低羞怯)×2(观众效应:有观众在场、无观众在场)的完全被试间设计,因变量是被试在创造力任务中的得分。实验2以非常规用途任务考察有无观众在场对不同羞怯水平个体在发散思维方面的影响,以及观众效应在发散思维的不同维度上的影响是否存在差异,采用2(羞怯程度:高羞怯、低羞怯)×2(观众效应:有录像条件、无录像条件)的完全被试间设计,因变量是...
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:4006815
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1创造性问题解决的认知加工过程
图1创造性问题解决的认知加工过程创造性思维的影响因素创造性思维的研究取向主要有考察高创造力个体所具备何种人格特质的个性特考察创造性思维的认知过程的认知心理学取向,研究社会因素对创造性思维影心理学取向。其中,社会心理学取向是创造力研究的一个重要的方面,主要是环境中对创造力的影响....
图2创造力想象任务示例
山东师范大学硕士学位论文的非典型性,如果生物具有以下几点特点之一,则认为是要的感觉器官(如,缺少眼睛或鼻子);官的数量不同寻常(如,3个眼睛);官的配置不同寻常(如,眼睛在鼻子下面);夸张的或不寻常的能力(如,眼睛可以发射激光);官有不寻常的功能(如,耳朵有保护作用)....
图3不同条件下的创造力得分
众效应对羞怯个体创造力得分的影响羞怯程度和观众效应为自变量,对被试的创造力得分进行方差分析,结果如现羞怯程度的主效应不显著,F(1,124)=3.086,p=0.081>0.05,观众效应的F(1,124)=17.951,p<0.001,ηp2=0.126,有观众在场时的....
图4不同条件下的流畅性得分
性高羞怯12.76±4.7812.82±4.45低羞怯12.59±5.0213.49±4.99性高羞怯8.21±3.596.50±2.56低羞怯6.91±2.527.18±2.27性高羞怯3.02±1.604.45±2.31低羞怯4.34±2.264.21....
本文编号:4006815
本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/4006815.html