试论我国高校教师职称评聘的历史演变及发展态势

发布时间：2017-09-02 16:42

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【摘要】：建国后我国高校教师职称评聘经历了特定的历程 ,并形成了其自身的演变规律及特点。本文试沿其发展轨迹 ,通过了解熟悉历史沿革 ,探寻未来发展趋势 ,就当前如何进一步完善高校教师职务聘任制问题 ,从职称改革角度 ,提出理性思考
【关键词】： 高校教师 职称评聘 历史演变 发展态势
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 我国高校教师的职评工作经历了较长的历史发展历程,形成自身的发展特点及规律。纵观建国以后,每一时期高校教师的职称制度,一方面反映了当时社会政治、经济、文化及科技发展的特点,顺应当时高教发展的需要;另一方面它沿过去职称制度的发展轨迹而来,同时也在一定程度上孕育着

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本文编号：779728