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关于高中英语课堂提问有效策略的思考

发布时间:2017-11-19 16:11

  本文关键词:关于高中英语课堂提问有效策略的思考


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【摘要】:课堂中的提问是一门学问,一种教学艺术。在英语课堂教学中,教师对问题的提问、追问,对学生的回答,都是引导学生运用知识、培养能力、发展智力的重要途径,这是有效教学的必要和重要细节。因此,课堂提问的质量显得相当重要。在英语教学中,要控制问题的难度,问题要有针对性,能激发学生的兴趣,给予学生思考的时间,对学生回答给予积极的评价。
【作者单位】: 甘肃省张掖中学;
【分类号】:G633.41
【正文快照】: 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则怠。”一个人如果不善于发现问题,是不可能取得好的学习效果的。好的问题能调动学生去积极思维,主动解决问题,使他们感到一种要学习的渴望,从而在愉快的氛围中掌握知识,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。英语作为一门外语,其主要教学

【参考文献】

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本文编号:1204135

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