“授人以遇”,给每个教师适合的舞台

发布时间：2017-11-20 20:29

  本文关键词：“授人以遇”,给每个教师适合的舞台

  更多相关文章： 精神反应 毫不含糊 告诉我 校本教材 休息时间 内驱力 学有余力 心灵鸡汤 授人以鱼 嘉祥

【摘要】：正动力疲软是人们在面临同一类事情周而复始进行时产生的正常的精神反应。毫不含糊地说,每个行业群体都有动力疲软的问题。一般情况下,人在年轻时,动力疲软的比例要少些,越到中年,动力疲软的比例会越来越大。那么,如何化解教师动力疲软的问题?一、李希贵的"领导"经——给每个人适合的舞台在北京十一学校参观考察时,一位学校领导骄傲地告诉我:我们的老师可以在寒暑假的时候自愿牺牲休息时间,进行课程开发和校本教材编写。笔
【作者单位】： 成都七中嘉祥外国语学校;成都树德中学外国语校区;
【分类号】：G637
【正文快照】： 动力疲软是人们在面临同一类事情周而复始进行时产生的正常的精神反应。毫不含糊地说,每个行业群体都有动力疲软的问题。一般情况下,人在年轻时,动力疲软的比例要少些,越到中年,动力疲软的比例会越来越大。那么,如何化解教师动力疲软的问题?一、李希贵的“领导”经——给每个

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张伟;谁主宰了我们的身体?[J];中国女性(中文海外版);2003年09期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 莫丽勤;;体外循环心内直视手术后并发精神反应的护理体会[A];全国心脏内外科专科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年

2 柏玉敏;;静滴左氧氟沙星致神经精神反应一例[A];第六届全国抗菌药物临床药理学术会议论文集[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李小利;心脏手术患者术后不良精神反应的心理基础及情志顺势心理治疗研究[D];山东中医药大学;2012年

，

本文编号：1208435