初中物理实验与多媒体技术整合策略

发布时间：2017-12-18 09:24

  本文关键词：初中物理实验与多媒体技术整合策略

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【摘要】：信息技术呈现出良好的发展趋势,尤其是在初中物理实验教学中的应用取得了极为显著的成效,从而促使物理实验教学更能吸引学生的兴趣,将物理实验教学与多媒体技术整合是教学的一个全新尝试,让学生能够更清楚明了地了解实验原理及过程,对学生学习知识的掌握也是非常有效的。文章简要阐述了初中物理实验与多媒体技术进行有效的整合,从而获得更为有效的教学效果,优化学生的学习效能。
【作者单位】： 宁夏回族自治区盐池县惠安堡镇中学;
【分类号】：G434;G633.7
【正文快照】： 在以往的初中物理实验教学中,基本上都是以教师的讲授为主,学生在教学中的主体地位并未得到体现,而随着新课改的实施,信息技术在教学中得到了极为广泛的应用,取得了显著的效果,特别是在物理实验教学中为其提供了极大的教学便利,注入新的活力,从而推动初中物理实验教学能够实现

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