中美两国中学生体育行为习惯对比研究

发布时间：2017-12-18 16:17

  本文关键词：中美两国中学生体育行为习惯对比研究

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【摘要】：目的了解中美两国中学生体育行为习惯差异,为制定促进学生体质健康水平提升的相关政策提供理论参考。方法采用随机抽样的方法,抽取美国新英格兰地区149名中学生和中国湖北省武汉市7所中学457名中学生作为体育行为习惯量表和锻炼情况问卷调查对象,进行问卷调查。结果中美两国中学生体育行为习惯得分差异有统计学意义(t=-3.463,P0.01),美国中学生总体体育行为习惯形成程度分布结构优于中国中学生,47%的中国中学生没有具备体育行为习惯;在具备相同体育行为习惯的中学生中,美国学生每周从事30 min以上体育锻炼天数更优于中国,72.8%的中国中学生每周锻炼30 min以上的为3 d及以下。中美两国中学生体育行为习惯差异形成的内在影响因素主要为学生的行为意识和行为控制感差异。结论应从体育观念、社会价值取向以及体育精神本质等方面采取措施,促进我国中学生体育行为习惯的形成。
【作者单位】： 贵州医科大学运动与健康学院;中国地质大学体育部;
【分类号】：G637.8
【正文快照】： 2013年我国青少年体质健康课题研究发现,青少年的体质呈现眼睛近视、肚皮明显“中部崛起”、身体僵硬、肌肉软弱无力、体重超重等五大特点[1],且青少年超重肥胖检出率大幅上升[2]。2013年8月修订后的《学生体质健康标准》和2014年试行的新征兵体检标准和办法文件中对各指标要

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本文编号：1304808