对“祛魅”化背景下中小学教师形象的再思考

发布时间：2017-12-19 02:26

  本文关键词：对“祛魅”化背景下中小学教师形象的再思考

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【摘要】：教师形象反映了社会公众对教师的角色期待,蕴含着"理想的教师"的价值导向。当前,教师,尤其是中小学教师的教师形象呈现出"魔化"态势。在媒体正反面报道、公众"不公平"的谈资中揭示教师的现时遭遇,助益于反思教师形象祛魅的意义与危机。
【作者单位】： 吉林省师范大学教科院;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 一、当代教师形象的现时遭遇信息化社会到来,媒体成为传播社会意识、大众舆论的主要中介。教师形象在媒体正反面报道中被强化与颠覆;在大众“不公平”的谈资——“现在的教师啊……”的喟叹声中被解构。(一)负面媒体形象VS正面媒体形象媒体在新闻界“独占鳌头”,把通过“信誓

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本文编号：1306563