基于英语课堂教学目标的课堂管理策略探究

发布时间：2017-12-20 02:33

  本文关键词：基于英语课堂教学目标的课堂管理策略探究　出处：《英语教师》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：概述课堂教学目标和课堂管理定义,运用教育学、心理学和管理学的相关知识,分析目前英语课堂管理存在的主要问题及教师课堂教学管理能力不足的原因。针对英语课堂管理存在的问题,以教学目标为出发点,提出相应的课堂管理策略。认为课堂管理与课堂教学紧密联系,课堂管理是课堂教学活动顺利开展的前提和保障。
【作者单位】： 华南师范大学附属初级中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言 随着新课程改革的不断深入,教师由传统的知识传授者转变为促进学生发展的引导者;由教身心发展变化的期望”,它是教师预期的(可观察、可测量)学生在单位时间内的学习结果。教学目标在教学中主要有导教、导学、导测量三种功能,包括 学活动的主角转变为学生学习的指导者。

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本文编号：1310455