普通高中历史教师的班主任工作研究.pdf文档全文免费阅读、在线看

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学位论文原创性声明11㈣螋蚪 本人所提交的学位论文《普通高中历史教师的班主任工作研究》，是在导师的指导 下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的 个人和集体，，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者 签名 ：刘往生 指导教师确认 签 7／*／'7年《旯／Et 71v2,年6旯／’ 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 保密的学位论文在――年解密后适用本授权书 论文作者 签名 ：钏聋立 指导教师 签名 o吗年6具／El 沙弓年C月 11 摘 要 自改革开放以来，我国经济持续高速增长，社会利益和矛盾冲突在某些领域 日益突出。在全球经济依然低迷，国内经济发展又遇到暂时困难的现实背景下。 培养适合社会发展，善于解决社会矛盾的新型人才是教育从业者必须肩负起的历 史责任。 但是，受我国教育评价体系“唯升学论”以及普通高中高考制度中诸多不合 理因素的影响，以及由之衍生出的普通高中教育政绩化、学校功利化、学生产品 化、教师奴隶化等违反教育教学规律等因素影响，我国普通高中中普遍存在的问 题最终都以追求学生“分数”的形式展现出来。而这种对“分数”的狂热追逐， 也在极大程度上将社会、政府、学校、家长的压力转嫁到普通高中教师，尤其是

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