浅析贵州省省级示范性普通高中的新发展策略

  本文关键词：从重点中学到示范性高中的转型研究，由笔耕文化传播整理发布。

《教育管理实践策略研究》2009年

浅析贵州省省级示范性普通高中的新发展策略

黄初俊  

【摘要】：正一、问题的提出示范性普通高中要么是办学历史悠久的学校,要么是迅速崛起的学校,要么是个性突出的特色学校,在过去的发展历程中肯定取得了较好的成绩,在当地也一定享有较高的声誉。然而也正是这辉煌的成绩和崇高的声誉在某种程度上阻碍了学校深层次的发展,进入了发展的"高原期"。如何使示范性普通高中渡过发展的"高原期",找到学校发展新的增长点,实现新的跨越呢?下面我们就示范性普通高中实现新发展的发展策略作些独立的思考、初步的探讨和粗浅的研究。

【作者单位】：贵州省盘县第二中学
【分类号】：G639.2
【正文快照】：

一、问题的提出示范性普通高中要么是办学历史悠久的学校，要么是迅速崛起的学校，要么是个性突出的特色学校，，在过去的发展历程中肯定取得了较好的成绩，在当地也一定享有较高的声誉。然而也正是这辉煌的成绩和崇高的声誉在某种程度上阻碍了学校深层次的发展.进入了发展的“

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