从泰勒制看普通高中应试教育的问题和对策研究.pdf

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学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《从泰勒制看普通高中应试教育的问题及对策研究》，是在 导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外， 本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 ● 鬣‘巍窟Mh指篇黧 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 保密的学位论文在 年解密后适用本授权书 涮巍枷b指鬻篙 Ⅱ 摘要 普通高中教育作为升学预备教育，升学率作为普通高中学校办学质量的一种呈现形 式本无可厚非，但普通高中教育演变成应试教育，走上“唯升学率”，片面追求“升学 率”的应试教育歧途，对师生的健康成长与发展变得贻害无穷；更不用说学校管理有意 无意、自觉不自觉地运用工厂管理的方式，把有生命的学生作为无生命的流水线上的产 品来对待，像追求高的生产率一样追求高的升学率，，结果势必影响学生的全面发展，会 以牺牲师生的长远利益作为惨痛代价。本文正是试图从管理学视角，以学校管理与企业 管理方式作比较，并从企业管理理论越来越重视人的发展需要，越来越人性化的发展趋 势，从学生全面健康成长的实际出发，探讨改进与优化学校管理的具体措施。 本论文共分三章：第一章系统梳理泰勒制，从泰勒科学管理的

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