建立素质教育下高中数学的高效课堂.pdf 全文免费在线阅读

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山东师范大学硕士学位论文建立素质教育下高中数学的高效课堂姓名:田福军申请学位级别:硕士专业:学科教学数学指导教师:傅海伦20090405山东师范大学教育硕I?学位论文中文摘要目前我国中小学教育深受应试教育的影响,普遍存在着片面追求升学率的倾向,尤其是高中教育,直接面临高考的压力,受应试教育的影响最大。高考成为评价学校、老师、教育教学成绩唯一的硬指标。学校教育严重倾向于智育,而忽视了学生素质的全面发展。2007年12月,山东省出台了《山东省普通中小学管理基本规范》,规范课程,规范课时,规范作息时间,规范作业量,规范考试评价机制,全面规范中小学的教育教学行为。并以高中教育为突破口,在基础教育领域全面实施素质教育。实施素质教育与高考并不冲突,高考作为全国统一考试,是长期存在的。实施素质教育后,高中数学的周课时数较以前大幅减少,教学内容却没有大的变化,高考内容也没有大的变化。如何在有限的时间和现有的课时罩,提高学生的成绩,同时全面提高学生的素质,就是全体师生面临的一个现实问题。提高课堂效率,建立高效课堂,就可以解决这一问题。本文从以下几个方面对构建、实施高中数学的高效课堂进行论述。第一部分介绍了当前山东省实施素质教育的背景,以及规范高中... 内容来自转载请标明出处.

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