初中现代小说阅读教学设计的实践研究

发布时间：2017-03-16 16:02

  本文关键词：初中现代小说阅读教学设计的实践研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从人教版语文教材选文的规模上来看,小说阅读教学具有重大的意义。新课标提出要从多方面促进学生语文素养发展的要求,使学生在中学阶段形成初步的鉴赏能力。而小说中人物形象的感知,思想品质的熏陶,语言文字的品析,情节环境的欣赏都与课标的要求相契合。尽管现代小说是中学生津津乐道的文学样式,但是他们大部分都仅仅关注故事情节的趣味性,对于语言文字背后的信息却置之不理,透视主题的意识不强。其原因在于教师在教学的过程中千篇一律地注重“三要素”的讲授,完全不顾文本特征和阅读方法,以致于使多年的阅读教学实践付之东流。为了从根本上改变这个现状,教师应在小说阅读教学设计时,根据不同的文本特征和具体的学情,制定不同的教学目标,选取不同的教学内容,实施不同的教学过程和方法,从而在有条不紊的在教学中彰显每一篇文本的价值和特色,使学生真正体验到文学世界的精彩和奥秘。本论文分为五个部分。绪论部分主要论述了国内对于小说阅读教学的研究现状以及研究的不足之处,并阐述了研究的目的与意义。第二部分的内容主要是新课标中关于小说阅读教学的要求与评价建议,这是教学设计的依据和指南,除此之外,还对人教版选编的现代小说的篇目进行汇总分析,从而了解小说文本样式的多样性特征,为“依文定教”奠定基础。第三、四、五部分分别是教学目标、教学内容、教学过程和方法的设计。每一步的设计都有相关理论作为支撑,从而使整个教学设计既切合小说特征,吻合学生要求,又有理有据,令人信服。
【关键词】：现代小说 教学目标 教学内容 教学过程和方法
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.33
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 绪论10-14
• 一、研究的意义10-11
• 二、研究现状综述11-13
• 三、研究的方法13-14
• 四、研究的创新点14
• 第一章 初中现代小说阅读学习要求与教材分析14-27
• 第一节 初中现代小说阅读学习要求15-19
• 一、初中现代小说阅读学习的目标与内容要求15-16
• 二、初中现代小说阅读学习的教学要求16-18
• 三、初中现代小说阅读学习的评价要求18-19
• 第二节 初中现代小说教学设计的现状与选文的统计分析(人教版)19-27
• 一、现代小说阅读教学设计的现状及主要问题19-25
• 二、初中现代小说选文的统计分析25-27
• 第二章 初中现代小说教学目标的设计27-34
• 第一节 初中现代小说教学目标设计的依据28-30
• 一、初中现代小说教学目标的制定需遵循语文课程目标28-29
• 二、初中现代小说教学目标的制定需基于编者意图29
• 三、初中现代小说教学目标的制定需考查学情29-30
• 第二节 初中现代小说教学目标的确定30-34
• 一、初中现代小说知识与能力目标的确定30-32
• 二、初中现代小说过程与方法教学目标的确定32-33
• 三、初中现代小说情感态度与价值观目标的确定33-34
• 第三章 初中现代小说教学内容的确定34-45
• 第一节 初中现代小说教学内容确定的依据34-39
• 一、初中现代小说教学内容的选择应依据教学目标35
• 二、初中现代小说教学内容的选择应充分考虑学生特征35-37
• 三、初中现代小说教学内容的选择应依据文本特征37-39
• 第二节 初中现代小说阅读教学内容的确定39-45
• 一、现代小说人物方面教学内容的确定40
• 二、现代小说事件性质方面教学内容的确定40-41
• 三、现代小说形式技巧方面教学内容的确定41-44
• 四、现代小说特定情境方面教学内容的确定44-45
• 第四章 初中现代小说阅读教学过程及方法的设计45-79
• 第一节 初中现代小说阅读教学过程及方法设计的依据46-54
• 一、阅读教学过程及方法的设计应遵循阅读心理过程46-50
• 二、现代小说阅读教学过程及方法的设计应考虑文体特征50-54
• 第二节 初中现代小说阅读教学过程的设计54-65
• 一、以人物为线索的教学过程设计54-60
• 二、以情节为线索的教学过程设计60-65
• 第三节 初中现代小说阅读教学方法的设计65-74
• 一、猜读教学方法的设计65-68
• 二、情境体验式教学方法的设计68-71
• 三、探究式教学方法的设计71-74
• 第四节 小说阅读教学过程及方法设计的实践检验74-79
• 结束语79-80
• 注释80
• 参考文献80-83
• 附录一：调查问卷83-85
• 附录二：《我的叔叔于勒》练习题85-86
• 致谢86

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1 赵冬梅;现代小说中的小城场景[J];北方论丛;2001年01期

2 王晋华;从美国现代小说角度看《抉择》[J];晋阳学刊;2001年03期

3 孙春e

本文编号：251975