在信息化教学中培养中职英语学科核心素养的实践探究

发布时间：2020-12-17 21:41

　　<正>一、英语学科核心素养与信息化教学(一)英语学科核心素养及内涵英语学科的核心素养是学生知识与技能、情感与态度等的综合表现,注重学生在培养过程中体悟并非结果性导向,这是伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程,是学生能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的落实途径。中职英语课作为重要的语言学科,其学习离不开语言、文化、能力和思维,英语学科核心素养主要由语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面构成。对于中职学生而言,职 

【文章来源】：中国培训. 2020年09期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、英语学科核心素养与信息化教学
    （一）英语学科核心素养及内涵
    （二）信息化教学手段
二、英语学科核心素养发展问题及归因
    （一）学生表达口语时羞涩,职业场景交际困难
    （二）学生联想思维淡薄,逻辑创新能力不足
    （三）文化鉴赏资源匮乏,品格内涵启悟欠佳
    （四）线上资源建设不足,自主学习培养受限
三、基于英语核心素养的信息化教学实践
    （一）创设职业情境,提升职场语言沟通能力
    （二）运用思维导图,提高思维品质
    （三）建设文化资源,培养文化品格
    （四）丰富教学形态,提高学习能力



本文编号：2922763