新课标下初中语文多媒体教学分析

发布时间：2020-12-20 00:58

　　在新课标背景下,初中语文教学有了更高的要求,需要积极促进教学模式和教学方式的改革创新,而多媒体技术在教学中得到普遍应用。基于此,本文以新课标初中语文多媒体教学为研究对象,首先介绍了新课标初中语文多媒体教学存在的问题,然后分析了在初中语文教学中运用多媒体教学的重要性,最后提出了新课标初中语文多媒体教学的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。 

【文章来源】：文学教育(上). 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.新课标初中语文多媒体教学存在的问题
    1. 多媒体教学运用的问题
    2.多媒体教学课件的问题
二.在初中语文教学中运用多媒体教学的重要性
    1. 适应初中语文教学发展的需求
    2. 帮助学生巩固知识点
    3. 充分调动学生学习的积极性和主动性
    4. 有利于培养学生的思维能力
三.新课标初中语文多媒体教学的有效措施
    1.不断创新和发展，认真了解多媒体技术
    2.合理运用多媒体
    3.提高教师的专业素质，善于运用多媒体技术


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中语文多媒体教学的实践与反思[J]. 宋秀娟,沈玲.  中国校外教育. 2018(16)
[2]浅谈多媒体教学在初中语文教学中的应用[J]. 孙计鲁.  中国校外教育. 2018(14)
[3]再思考多媒体教学在初中语文教学中的应用[J]. 包乌云苏都.  内蒙古教育. 2017(02)
[4]初中语文多媒体教学模式初步思考[J]. 李凤艳.  科技创新导报. 2016(29)



本文编号：2926896