中职英语教学面临的困境与对策

发布时间：2020-12-21 00:06

　　近年来,我国对职业教育进行了多次改革,特别针对英语课程,要求以能力为本,以社会需求为导向,优化教学模式、教学手段。但由于职业教育的特殊性,英语学科教学很容易被忽视,导致学生语言能力不高,对英语学习存在畏难情绪。为此,本文重点分析中职英语教学面临的困境,并以此为基础提出针对性对策,力求提高中职英语教学质量。 

【文章来源】：中国新通信. 2020年16期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、中职英语教学面临的困境
    1、教学内容不够新颖。
    2、教学方法缺乏特色。
    3、教学途径不够开放。
二、摆脱中职英语教学困境的对策分析
    1、构建中职英语教材体系。
    2、实施具有职业特性的教学方法。
    3、引导学生正确归因。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职英语教学面临的困境与对策的研究[J]. 杨典.  课程教育研究. 2019(24)
[2]试论中职英语教学面临的困境与解决路径[J]. 余丽霞.  中国培训. 2016(02)



本文编号：2928811