体育游戏在高中体育教学中的应用分析

发布时间：2021-01-02 16:05

　　在素质教育的时代背景之下,新教改持续深入,快乐体育这一概念被逐渐提出,为体育游戏提供更为广阔的应用与发展前景,通过将体育游戏巧妙运用至高中的体育教学实践中,不仅能够让学生通过愉快活动,有效促进与提升他们身体各个器官系统的机能,还能够增强高中学生脑力活动与体力能力,对他们身心的健康发展十分有利。鉴于此,本文主要围绕着高中体育教学当中体育游戏的应用实践开展深入研究及探讨,望能够为今后高中的体育教学实践工作高效化进展提供指导性的建议或者参考。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020年22期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 体育游戏概述
    1.1 特点
    1.2 功能
    1.3 作用
2 高中的体育教学当中体育游戏应用实践对策
    2.1 通过体育游戏将学生们参与体育学习积极性调动起来
    2.2 结合体能训练进行游戏设计
    2.3 结合体育项目特点进行游戏设计
    2.4 师生协作设计及创造体育游戏
    2.5 通过体育游戏实现对学生们合作精神的有效培养
    2.6 重视教学效果评价
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育游戏在高职排球教学中的应用分析[J]. 吴君.  农家参谋. 2020(08)
[2]趣味游戏在高中体育教学中的运用研究[J]. 任美仙.  求知导刊. 2019(47)
[3]体育游戏在高中体育教学中的合理运用[J]. 袁书年.  当代体育科技. 2019(21)
[4]体育游戏在高中体育教学中的应用探究[J]. 魏永生.  当代体育科技. 2019(20)
[5]体育游戏在初中体育教学中的有效应用分析[J]. 刘頔.  当代体育科技. 2019(15)
[6]高中体育教学中游戏方法的合理运用探析[J]. 卞卫冬.  运动. 2017(17)
[7]体育游戏在高中体育教学中的运用探讨[J]. 张元霞.  高考. 2017(15)
[8]体育游戏在高中体育教学中的应用初探[J]. 廖少坡.  新课程导学. 2016(34)



本文编号：2953213