高中英语分层教学的尝试

发布时间：2021-02-25 01:46

　　随着新课改的不断推进和发展,学生成为了教学的主体,教学方式也在不断发生变化。英语是高中时期非常重要的一门学科,直接关系着学生能否考上理想的大学。在实际教学中,学生的英语学习两极分化比较严重,教师教学也比较困难。教师讲解得比较深刻快速,英语学习能力差的学生就跟不上;讲解的浅显缓慢,英语好的学生就学不到更深刻的知识。因此,为了采取合理的教学方式,满足所有学生的学习需求,分层教学方式就应运而生。本文主要分析了高中英语的教学现状,并提出了分层教学的具体策略。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高中英语教学现状
二、高中英语中分层教学策略
    （一）学生要合理分层
    （二）教学目标实施分层
    （三）课后作业进行分层
三、结束语



本文编号：3050244