提升学生数学阅读能力策略的研究

发布时间：2021-03-02 09:54

　　未来的社会发展让我们需要具备阅读能力,而《数学课程标准》中也多次提到阅读这一概念。尤其是初中阶段,重视阅读能力的培养有助于学生掌握学习的基本技能,提高交流合作能力,具备良好的表达和运算水平和数学素养。因此,教师也应该对初中学生数学阅读能力的培养工作进行分析,探讨最合理的策略。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(40)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、数学阅读的内涵
二、如何提升初中学生的数学阅读能力
    （一）重视技巧，鼓励质疑
    （二）注重转化，优化分析
    （三）课外阅读，重点拓展
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学生数学阅读能力的提升策略[J]. 张焱亮.  知识窗(教师版). 2017(09)
[2]关注数学阅读 成就高效课堂——数学教学中培养学生数学阅读能力的有效策略研究[J]. 奚飞.  科学大众(科学教育). 2015(11)
[3]试论如何提高农村初中学生的数学阅读能力[J]. 张玲.  考试周刊. 2015(28)
[4]初中学生数学能力的培养[J]. 陈沛锐.  教育教学论坛. 2014(27)
[5]高中生数学阅读教学的实践探究[J]. 苏利红.  教育教学论坛. 2011(01)



本文编号：3059062