中小学生使用手机软件的问题研究
发布时间:2021-04-26 08:43
随着现下信息技术和网络的不断发展,手机等终端app对青少年价值观的影响越来愈大,私人传播者以电子化手段向青少年传递信息的新媒体如三微一端(微博、微信、微视和客户端app)现象越来越普遍,青少年价值观也从中受到潜移默化的影响。本文探究手机等终端app对青少年影响,以期为新时代背景下如何培养中小学生良好价值观提供参考。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、中小学生使用手机等终端app及价值观调查基本情况
二、中小学生使用手机等终端app出现不良价值观分析
(一)心灵脆弱,承压能力差,以自我为中心
(二)凡事讲享受,没有吃苦耐劳的精神
(三)不切实际,存在空想主义思想
三、利用手机等终端app培养塑造中小学生价值观
(一)建立传播正向价值观的公众微信号、微博等
(二)注重培养中小学生网络文明,营造良好网络氛围
(三)加强青少年学生的道德意志教育
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]自媒体对青少年学生价值观的不利影响及对策[J]. 张继艳. 继续教育研究. 2015(05)
硕士论文
[1]自媒体时代青少年价值观问题研究[D]. 王萌.郑州大学 2016
本文编号:3161114
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、中小学生使用手机等终端app及价值观调查基本情况
二、中小学生使用手机等终端app出现不良价值观分析
(一)心灵脆弱,承压能力差,以自我为中心
(二)凡事讲享受,没有吃苦耐劳的精神
(三)不切实际,存在空想主义思想
三、利用手机等终端app培养塑造中小学生价值观
(一)建立传播正向价值观的公众微信号、微博等
(二)注重培养中小学生网络文明,营造良好网络氛围
(三)加强青少年学生的道德意志教育
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]自媒体对青少年学生价值观的不利影响及对策[J]. 张继艳. 继续教育研究. 2015(05)
硕士论文
[1]自媒体时代青少年价值观问题研究[D]. 王萌.郑州大学 2016
本文编号:3161114
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/3161114.html