高中班主任开展德育主题活动的探究

发布时间：2021-05-05 20:25

　　高中阶段的学生思维已经逐步走向成熟,这个阶段是学生良好价值观念与道德素养形成的关键阶段。为了让高中学生成为一名优质的社会主义接班人,高中班主任教师在开展德育教育主题活动时,就一定要从学生的实际学习情况与成长需求为出发点,针对性地解决高中学生在学习成长中所遇到的各种问题,以此切实提升学生的道德素养与价值观念,进一步增强高中德育教育的实效性。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、从学生的实际生活为出发点,开展德育主题活动
二、借助传统节日开展德育主题活动
三、依据时事新闻开展德育主题活动
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究[J]. 关永明.  教育教学论坛. 2017(27)
[2]试论高中班主任德育工作的有效开展[J]. 李得成.  好家长. 2016(16)
[3]新课改背景下高中班主任德育工作方法探究[J]. 柴官会.  亚太教育. 2016(06)



本文编号：3170531