德育教育在初中班主任工作中重要性的研究
发布时间:2021-05-15 08:25
现阶段我国综合国力不断增强,有效推进了我国社会经济与科学技术的发展,从而使我国广大人民群众的生活水平不断提高,在此背景下我国广大人民群众与教育部门对我国德育教育工作的有效开展与顺利有了高度的重视。通过对现阶段我国初中班主任教育工作的实际情况进行科学合理的分析,我们不难看出初中班主任的教育工作在初中学校教育工作开展的环节中有着必不可少的重要作用,而在初中班主任开展教育工作的环节中最为重要的教育工作就是对学生进行的德育教育工作。据此本文将对德育教育在初中班主任教育工作开展的环节中的重要作用进行简要的分析,希望能够为初中班主任德育教育工作的有效开展与顺利进行贡献一份绵薄之力。
【文章来源】:华夏教师. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中班主任应当保持初心,尊重爱护学生
(一)初中班主任应当学会倾听,尊重学生的声音
(二)初中班主任应当保持初心,实现师生之间的互相信任
二、不断完善班级管理的相关制度,并营造出良好的德育氛围
(一)管理体系建立要具有透明性
(二)学习环境管理共同监督
三、师生互相学习,进一步优化师生之间的关系
(一)初中班主任向学生学习是现阶段优化师生之间关系的重要举措
(二)运用师生道德互评的方法,优化学生与班主任的德育素养
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]刍议在初中班主任工作中如何渗透德育教育[J]. 刘丽娟. 考试周刊. 2017(45)
[2]论如何在初中班主任工作中开展好学生德育工作[J]. 刘宗树,刘元香. 中小学电教(下半月). 2017(04)
本文编号:3187307
【文章来源】:华夏教师. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中班主任应当保持初心,尊重爱护学生
(一)初中班主任应当学会倾听,尊重学生的声音
(二)初中班主任应当保持初心,实现师生之间的互相信任
二、不断完善班级管理的相关制度,并营造出良好的德育氛围
(一)管理体系建立要具有透明性
(二)学习环境管理共同监督
三、师生互相学习,进一步优化师生之间的关系
(一)初中班主任向学生学习是现阶段优化师生之间关系的重要举措
(二)运用师生道德互评的方法,优化学生与班主任的德育素养
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]刍议在初中班主任工作中如何渗透德育教育[J]. 刘丽娟. 考试周刊. 2017(45)
[2]论如何在初中班主任工作中开展好学生德育工作[J]. 刘宗树,刘元香. 中小学电教(下半月). 2017(04)
本文编号:3187307
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