VR技术在高中英语课堂中的有效应用研究

发布时间：2021-05-18 12:12

　　2017版普通高中英语课程标准中明确指出要重视现代信息技术的应用,丰富英语课程学习资源。虚拟现实技术是一种新的现代信息技术,教师如果根据其技术优势与英语学科的特点,辅以情境教学法,将三者有机结合在一起,将充分发挥现代教育技术对教学的支持与服务功能,并有助于促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成与发展。 

【文章来源】：现代盐化工. 2020,47(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 虚拟现实技术简介
2 国内外研究现状
    2.1 国外研究
    2.2 国内研究
3 情境教学法
    (1)直观形象:
    (2)情感性:
    (3)暗示性:
    (4)启发性:
4 英语课堂上VR技术实际应用探究
5 VR技术的发展趋势
    5.1 自身技术方面
    5.2 课堂呈现效果方面
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]虚拟现实（VR）技术在高职英语视听说教学中的应用[J]. 王珍.  农家参谋. 2019(21)
[2]VR技术的应用现状与发展趋势研究[J]. 刘华清.  科技传播. 2019(04)
[3]情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究[J]. 宋丙侠.  黑河教育. 2018(08)
[4]中国VR技术发展现状、应用前景与对策研究[J]. 周丹.  电脑知识与技术. 2018(20)
[5]虚拟现实技术在专门用途英语教学中的应用研究综述[J]. 张宁,刘迎春,沈智鹏,郭晨.  计算机科学. 2017(S1)
[6]VR技术发展现状与未来趋势[J]. 刘家怿.  中国新通信. 2016(10)



本文编号：3193768