关于基础音乐教育实践中技术学习的反思

发布时间：2021-05-27 12:22

　　在基础音乐教育实践中,学习技术是为了体验、表达、创造音乐。本文基于基础音乐教育实践中技术学习的部分状况,对基础音乐教育实践中的技术学习进行了概念的界定以及反思,并提出对有关技术学习的看法。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、技术与技术学习
二、技术学习是基础音乐教育实践的组成部分
三、技术是途径,不是目的
四、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”音乐教育:海德格尔技术哲学的反思与启示[J]. 张坤香.  四川戏剧. 2019(08)
[2]音乐技术论[J]. 何涛.  兰州大学学报(社会科学版). 2007(04)
[3]从“技术”转向“文化”——高师音乐教育专业课程改革刍议[J]. 朱玉江,李伟.  艺术百家. 2006(04)

硕士论文
[1]论音乐技术及其异化[D]. 赵晓娜.西北民族大学 2007



本文编号：3207558