优化教学方式,提高初中数学课堂效率

发布时间：2021-06-22 11:53

　　课堂教学是学生获取知识重要途径。在传统的初中数学教学中,教师多是采用"满堂灌"的教学方法,单一、机械的教学模式,使学生逐渐失去学习的兴趣,非常不利于课堂教学效率的提升。为此,教师需要不断创新教学方法,优化教学模式,打破传统课堂教学模式的局限性,以此来激发学生的学习热情,引导学生积极主动的配合教师的教学工作,有效提升课堂的教学效率。本文主要围绕目前我国初中数学课堂在教学方式上的不足,以及优化教学方式,提高初中数学课堂效率的有效策略,进行了初步的研究和探讨,以期为广大初中数学教师提供有效的参考意见。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(13)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言:
一、目前我国初中数学课堂在教学方式上的不足
二、优化教学方式,提高初中数学课堂效率的有效策略
结语:


【参考文献】：
期刊论文
[1]探究如何提高初中数学课堂教学效率[J]. 罗慧.  中国校外教育. 2019(21)
[2]优化教学方式,提高初中数学课堂效率[J]. 刘国英.  亚太教育. 2019(05)



本文编号：3242790