新课标背景下普通高中如何有效开设音乐演奏模块教学

发布时间：2021-07-01 18:19

　　教育部于2017年颁布了普通高中音乐课程标准,将必修课程增加至6个模块,其中演奏模块由以前的选修课程调整为必修课程。因学科地位、学校条件和师资力量等诸多因素的影响,新的课程标准颁布以后并没有得到有效的落实。如何有效地实施新的课程标准,让学生喜欢的演奏模块落到实处,笔者在本文中做了一些粗浅的思考。 

【文章来源】：当代音乐. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、演奏模块的概念
二、演奏模块的教学现状
三、高中音乐教学现状的原因分析
    (一)学校对非高考学科不重视是主要原因
    (二)师资力量的限制
    (三)教学场地的限制
四、对演奏模块的教学建议
    (一)不折不扣地执行新的高中音乐课程标准
    (二)根据学校的办学条件落实教学场地
    (三)开足课时，切实保障学生高中音乐3个学分的有效完成
    (四)合理的乐器选择
        1. 地域因素
        2. 教师的专业特点
        3. 符合学生的学习能力
        4. 教学场地
结语



本文编号：3259632