基于初中体育高效课堂构建的研究

发布时间：2021-08-02 16:16

　　随着教学改革的发展,教师在初中教育阶段要更加重视对学生综合素质的培养,要让学生在学习中获得全面发展,适应今后社会发展对人才的素质要求。体育学科作为初中阶段对学生进行健康教育的主要学科,需要教师加以重视。在初中体育教学中,教师要根据学生的体能状况选择合理的运动项目,教给学生各种运动技巧,培养学生的体育学习兴趣,提高学生的身体素质,磨练学生的意志品质,实现对体育高效课堂的构建。本文先对基于初中体育高效课堂构建的现状进行简单分析,然后重点对基于初中体育高效课堂构建的具体策略进行深入探究,以供参考。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、基于初中体育高效课堂构建的现状
    (一)体育学科在传统教学中不受重视
    (二)学生在体育学习中的积极性不高
二、基于初中体育高效课堂构建的具体策略
    (一)结合体育教学要求,创新高效课堂模式
    (二)开展情境教学法,提高学生的课堂积极性
    (三)组织各种竞赛活动,激发学生的潜力
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何构建初中体育高效课堂[J]. 钱钧.  科学咨询(教育科研). 2018(02)
[2]新课改背景下初中体育高效课堂的构建策略[J]. 马进荣.  西部素质教育. 2016(04)
[3]对高中生学习体育技能的影响因素的探讨[J]. 姚琳瑜.  中国学校体育. 2011(S1)



本文编号：3317878