教育政策与两党政治——英国中等教育综合化政策研究（1918—1979）

发布时间：2021-10-08 18:19

　　英国是世界上最早形成两党制的国家。自20世纪以来，逐渐形成了工党与保守党轮流执政的局面。由于意识形态上的差异，两党在教育政策的具体主张上也多有分歧。其中，中等教育综合化政策是20世纪大部分时期两党教育政策冲突的焦点。本文探讨的主题便是两党政治与中等教育综合化政策之间错综复杂的关系，或者说是中等教育综合化政策在两党政治争斗中的变迁过程。 论文共包括导言、正文五章和结语七部分。导言部分主要说明了选题的意义，对论题中涉及的关键概念，如“教育政策”、“两党政治”、“中等教育综合化”等进行了界定；此外，还对国内外相关研究文献进行了梳理，进一步突出了研究的主题；最后，就本文对文献研究法和个案研究法的具体运用进行了阐释。 第一章主要做了背景铺陈，其目的是展现20世纪前期工党和保守党中等教育政策的特点。在酝酿英国中等教育组织制度的这一最关键的历史时期中，综合学校思想还处于萌芽阶段，主要是基层组织的一种改革设想，还没有被两党采纳为其中等教育政策。但是，这一时期对于中等教育综合化政策的考察之所以两是必不可少的，是因为综合中等教育问题已经作为一个政策议题出现在了中央教育机构关于中等教育未来组织形... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：155 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
导言
    一、 选题缘由
    二、 论题解析
    三、 研究文献综述
        （一） 中文研究文献
        （二） 英文研究文献
    四、 论文框架结构
    五、 本文研究方法
第一章 三轨制的发展与多边主义的萌芽（1918～1944）
    第一节 工党中等教育政策的酝酿
        一、 工党的教育重建方案
        二、 “人人受中等教育”政策的形成
    第二节 工党中等教育政策实施的困境
        一、 两党中等教育政策的分歧
        二、 杜维廉法案的失败
    第三节 三轨制的扎根与多边主义的萌芽
        一、 《斯宾斯报告》与多边主义
        二、 《1944年教育法》与三轨制
第二章 中等教育综合化政策的酝酿（1945～1951）
    第一节 工党政府的中等教育政策
        一、 倡导三轨制：威尔金森时期的中等教育政策
        二、 有限实验：汤姆林森时期的综合学校政策
        三、 工党政府与综合学校政策：一种解释
    第二节 全国工党教师联合会与综合学校政策
        一、 全国工党教师联合会及1945年前的主张
        二、 全国工党教师联合会对工党的影响
    第三节 关于综合学校政策的争论
        一、 教育界对综合学校的反应
        二、 保守党对综合学校的攻击
第三章 中等教育综合化政策的僵化（1951～1955）
    第一节 工党综合学校政策的僵化
        一、 大选失败与刻板政策的形成
        二、 对工党综合学校政策的反应
    第二节 保守党政府的中等教育政策实践
        一、 保守党政府的综合学校政策实践
        二、 保守党的削减教育开支政策
第四章 中等教育综合化政策的修正（1955～1964）
    第一节 修正主义对工党政策的影响
        一、 修正主义的兴起
        二、 修正主义者的教育政策建议
    第二节 三轨制理论基础的崩溃
        一、 教育心理学家提出的质疑
        二、 教育社会学家提供的证据
        三、 中央教育咨询委员会报告揭示的事实
        四、 学术研究和报告结论的影响
    第三节 工党中等教育综合化政策反败为胜
        一、 《学会生活》中的综合中学政策
        二、 保守党教育政策问题的暴露
        三、 工党通向成功之路
第五章 中等教育综合化政策的实施（1965～1979）
    第一节 中等教育综合化上升为国家政策
        一、 1965年第10号通告及其效力
        二、 肖特法案的命运
    第二节 公学和直接拨款学校与中等教育综合化政策
        一、 平等与自由：工党的政策难题
        二、 纽瑟姆委员会的政策建议
        三、 唐尼森委员会的政策建议
    第三节 司法介入与立法成功
        一、 政策交锋：1970年第10号通告与1974年第4号通告
        二、 司法机构干预教育行政：泰姆萨德案件及其影响
        三、 中等教育综合化政策合法化：《1976年教育法》
结语
    一、 中等教育综合化政策演变的阶段
    二、 政党政治对教育政策产生影响的原因分析
    三、 英国中等教育综合化政策发展的特征
主要参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]代表性还是典型性?——个案的属性与个案研究方法的逻辑基础[J]. 王宁.  社会学研究. 2002(05)



本文编号：3424704