孝道文化融入初中“道德与法治”课刍议

发布时间：2022-01-10 22:45

　　孝道是儒家乃至中华传统道德最为核心的内容,其蕴涵的责任意识、生命意识,爱国情怀等是中学生不可或缺的思想品德素质,处在多元文化社会背景的中学生面临孝道意识弱化、孝道践行动力不足、孝道认知面窄等问题。学校德育工作需要结合中学"道德与法治"教材的相关内容,通过更新教学理念、重视教学实践、融入校本课程、开展课外文化实践活动等探究孝道文化融入主流课程教学的路径。 

【文章来源】：广西教育学院学报. 2020,(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、孝道文化的时代内涵
二、孝道文化融入中学“道德与法治”课的应然性
三、初中生孝道观念基本现状及原因分析
    1. 中学生孝道基本现状
    2. 初中生孝道观念弱化的原因分析
四、孝道文化融入“道德与法治”课堂的基本路径



本文编号：3581558