创新高中音乐课堂教学提升学生音乐素养

发布时间：2022-01-19 08:58

　　高中阶段音乐课堂作为调节身心、培养学生创造能力和审美能力的重要平台,在新的教育时期创新高中音乐课堂教学,提升学生音乐素养,需要音乐教师在新的教育时期改变教育思路,革新教育观念,实施创新性的教学策略,促使学生在音乐课堂上体验音乐,感受艺术,提升音乐综合素养。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
一、创新高中音乐课堂教学在提升学生音乐素养中的作用
二、创新高中音乐课堂教学提升学生音乐素养的教学措施
    (一)创新教育观念,提高教师素养
    (二)重视互动式教学,培养学生课堂参与
    (三)创设教学情境,提升课堂魅力
    (四)开展音乐综合性活动,培养学生综合素养
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课程改革下高中学生音乐鉴赏能力的培养研究[J]. 侯永发.  北方音乐. 2019(24)
[2]浅析新课改下高中音乐鉴赏教学的创新与实践[J]. 林晓燕.  课程教育研究. 2019(35)
[3]浅析高中音乐鉴赏教学的策略[J]. 王亚东.  中国校外教育. 2019(23)
[4]基于核心素养的高中音乐鉴赏教学探究[J]. 邹凡清,周荣春.  名师在线. 2019(20)
[5]音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学[J]. 王厚德.  课程教育研究. 2019(14)
[6]提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究[J]. 钟海燕.  当代音乐. 2019(01)



本文编号：3596583