初中生对体育中考的态度调查与对策研究

发布时间：2022-02-13 14:33

　　采用问卷法对371名不同性别、不同年级、不同地区的中学生进行关于对中考体育态度的调查,结果表明,城市与农村学校都非常重视体育中考,重视程度无明显差异;体育中考带给女生的压力明显高于带给男生的压力;学生通过练习后体育成绩有明显的提高,在初三大部分可以达到25分以上,城市学生初二的体育成绩远高于农村的学生,城市的初中更早开始对学生进行体育中考的训练;农村学生认为体育中考的项目比较容易得分,与城市学生的态度差异显著;绝大部分学生认为体育中考的练习对学习产生了负面的影响;学生虽参与体育中考的练习,但对科学健身的方法却知之甚少,行动与认知出现了明显的偏差;初二与初三学生对体育中考的态度与看法差异较大,初三学生对体育中考的态度比初二学生更加积极。 

【文章来源】：衡水学院学报. 2020,22(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
    1.3 研究过程
    1.4 数据处理
2 结果与分析
    2.1 学校对体育中考的重视程度
    2.2 体育中考给初中生带来的压力
    2.3 体育成绩的差异
    2.4 对体育项目得分情况态度的城乡差异
    2.5 体育中考练习与文化课学习的关系
    2.6 初中生的体育意识与对正确体育锻炼的了解程度
    2.7 初二学生与初三学生对待体育中考总体态度的差异
3 讨论与结论
    3.1 讨论
    3.2 结论
4 建议与改进策略
    4.1 重新认识与制定学生体质健康测试
    4.2 改革体育教学内容
    4.3 调整体育中考时间
    4.4 改变体育中考项目设置
    4.5 学校、教师与学生共同努力


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育中考政策实施对初中学校体育影响的研究[J]. 李磊.  考试周刊. 2019(13)
[2]当前体育成为中考必考科目的思考[J]. 白岩,朱永,文昌明.  文体用品与科技. 2018(16)
[3]浅析如何解决体育中考女生对中长跑的畏惧心理[J]. 王皓.  田径. 2016(03)
[4]浅谈体育中考利与弊及对策分析[J]. 郑君亚,钟声.  运动. 2011(03)
[5]日本学校体育的特点以及对我国的启示[J]. 夏书红.  体育文化导刊. 2007(11)
[6]课间缓解学习疲劳的一项探索性研究[J]. 崔立中,刘鹃.  心理科学. 2007(06)
[7]体育锻炼与疲劳关系的综述研究[J]. 吴本连,郭华生.  安徽体育科技. 2004(02)
[8]对学习疲劳问题的初步探讨[J]. 马勇,吉新田.  医学教育. 1990(06)



本文编号：3623365