君子文化视域中的校本课程体系构建与实施研究

发布时间：2023-03-11 17:54

　　学习是一个知识建构和人伦建构的过程,校本课程建设是核心素养落地的重要途径,君子文化校本课程体系建构与实践符合立德树人的要求,是学校君子文化建设的重要部分。君子文化视域中校本课程体系构建与实施的关键点在于确立校本课程君子文化的显性标识,发挥君子教师的主观能动作用,培育具有课程领导力的君子型校长。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、问题的提出
    (一)校本课程体系开发是学校实现核心素养及时落地的需要
    (二)君子文化是校本课程实施的应然文化选择
二、君子文化视域中的校本课程体系建构与实践智慧
    (一)“求仁”体系修炼君子仁德
        1.求仁系列德育活动。
        2.求仁系列校本课程。
    (二)“守礼”体系塑造君子形象
        1.法纪规范,君子之行有格。
        2.仪式文化,君子之行有仪。
        3.体育比赛,君子之行有则。
    (三)“和乐”体系涵养君子精神
        1.君子文化活动。
        2.君子社团活动。
三、君子文化视域中校本课程体系构建与实施关键
    (一)确立校本课程君子文化显性标识
    (二)发挥君子教师的主观能动作用
    (三)培育具有课程领导力的君子型校长
四、结语



本文编号：3759976