语文课堂结课艺术创新研究
发布时间:2023-06-04 04:01
语文课堂"结课"环节是语文教师在一堂课的最后几分钟内,引导学生对本节课的知识点进行归纳和整理。在中小学的语文课堂中,结课是课堂教学中一个十分重要的环节,好的结课方法不仅能够体现教师的文化水平和职业素养,同时也能够引起学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力,提高语文课堂的教学效果。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、语文课堂结课环节概述
(一)内涵
(二)作用
1.有利于学生有效学习
2.有利于教师教学反思
3.有利于体现教学的系统性
(三)原则
1.目的性原则
2.简洁性原则
3.灵活性原则
二、优化语文课堂结课方法
(一)设置悬念法
(二)角色扮演法
(三)承上启下法
1.过渡法
2.预示法
3.比较法
(四)朗读结课法
1.诗歌类
2.散文类
三、结语
本文编号:3830648
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一、语文课堂结课环节概述
(一)内涵
(二)作用
1.有利于学生有效学习
2.有利于教师教学反思
3.有利于体现教学的系统性
(三)原则
1.目的性原则
2.简洁性原则
3.灵活性原则
二、优化语文课堂结课方法
(一)设置悬念法
(二)角色扮演法
(三)承上启下法
1.过渡法
2.预示法
3.比较法
(四)朗读结课法
1.诗歌类
2.散文类
三、结语
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