基于PBL的STEM教学策略及实践探索

发布时间：2023-09-02 10:19

　　本文在分析PBL和STEM课程特征的基础上,以江西省全南县首届青少年科技运动会中的"纸桥称重"项目实施为例,提出了PBL在STEM课程中的教学设计建议,以期为我国基础教育尤其是欠发达地区中小学开展STEM教育、培养学生创新能力提供借鉴。

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【文章目录】：
一、相关概念
    (一)STEM教育的概念
    (二)PBL的起源与发展
二、 基于PBL的STEM教学策略
三、基于PBL的STEM教学实践
    (一)案例背景
    (二)案例描述
        1.项目主题
        2.项目目标
        3.项目过程
        4.项目资源
        5.项目要求
        6.测试规则
        7.项目评价
    (三)案例具体说明
    (四)案例评价
四、总结和展望



本文编号：3845020