初中物理实验教学中创新思维能力的培养
发布时间:2023-10-02 02:41
我国教育越来越注重培养学生的综合能力,尤其是在初中阶段的教学当中,培养学生的综合能力,是提高其学习效率,为其今后发展奠定基础的前提。初中的各项课程都是基本的理论知识,相对来说比较简单,教师教学的过程中确保学生掌握了基本的概念和理论知识后,反而更注重扩散性思维的培养,再将课程中学到的内容结合实践,便于学生更好的理解和记忆。而物理课程更是一门需要超强思维能力和动手能力的重要学科,物理课程学习的最好方式就是"理论+实践",学好理论知识是基础,实践则是通过相关的物理实验,学生自己动手操作,既能巩固理论知识,也能发散创新的思维,提升学生的综合能力。对于教师来说,在物理课程的教学过程中,怎样通过物理实验教学促进学生创新思维能力的养成是教学的难点所在。本文着重研究学生培养创新思维能力的方法,为教师的教学工作提供一些有效的参考。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、物理课程教学的现状
(一)忽视实验教学的重要性
(二)忽视教学方式的创新性
二、物理课程中有效培养学生创新思维能力的方法
(一)兴趣产生动力,开启创新思维能力
(二)自主引发思考,促进创新思维能力
(三)无限扩展思路,发展创新思维能力
本文编号:3849934
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、物理课程教学的现状
(一)忽视实验教学的重要性
(二)忽视教学方式的创新性
二、物理课程中有效培养学生创新思维能力的方法
(一)兴趣产生动力,开启创新思维能力
(二)自主引发思考,促进创新思维能力
(三)无限扩展思路,发展创新思维能力
本文编号:3849934
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/3849934.html