中国古代戏曲教学与中学生对传统文化的继承——以《窦娥冤》的教学为例
发布时间:2024-03-07 00:55
中国古代戏曲包含了丰富的传统文化,而传统文化是我们学习戏曲的基础。中学生的年龄特征、文化继承责任等决定了中学生接受中国传统文化的必要性。文章结合《窦娥冤》,从中国古代戏曲与中国传统文化的关系,指出中国古代戏曲教学须讲足中国传统文化,中国古代戏曲教学要促进学生对中国传统文化的继承,尤其是要继承传统文化中的优质文化、加深对中国戏曲的理解、增强对中国传统文化的强烈认同感。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中学生接受中国传统文化的必要性
二、中国古代戏曲与中国传统文化的关系
三、中国古代戏曲教学须讲足中国传统文化
四、中国古代戏曲教学要促进学生对中国传统文化的继承
(一)要让学生通过对中国古代戏曲的学习继承传统文化中的优质文化
(二)要让学生通过对传统文化的继承来加深对中国戏曲的理解
(三)要让学生通过对中国古代戏曲的学习增强对中国传统文化的强烈认同感
本文编号:3921143
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中学生接受中国传统文化的必要性
二、中国古代戏曲与中国传统文化的关系
三、中国古代戏曲教学须讲足中国传统文化
四、中国古代戏曲教学要促进学生对中国传统文化的继承
(一)要让学生通过对中国古代戏曲的学习继承传统文化中的优质文化
(二)要让学生通过对传统文化的继承来加深对中国戏曲的理解
(三)要让学生通过对中国古代戏曲的学习增强对中国传统文化的强烈认同感
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