跨文化导向的高中英语校本课程开发与实践研究

发布时间：2017-05-25 17:07

  本文关键词：跨文化导向的高中英语校本课程开发与实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在高中英语教学过程中,由于高考的压力,致使很多的英语教学模式与方法无法适应新课程教育教学的标准,造成很多的高中生在英语方面出现高分低能的现象,只能够做题,相关的英语口语交际的水平较低,对英语知识的综合运用能力较差。因此,高中的英语教师就需要针对高中英语课堂教学过程中存在的问题展开科学、合理的教育。通过研发相关的书本课程来提升高中生的英语资源,在高中英语的教学过程中进行跨文化的交流,进而逐渐地培养并提升高中生英语跨文化交际能力。
【作者单位】： 山东省荣成市第三中学;
【关键词】： 跨文化向导 高中英语 校本课程 开发 实践
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 目前,就高中英语课的教学现状来说,由于高考的压力致使高中英语教学主要是通过题海战术,通过让学生做大量的练习来提升学生的英语成绩。但是,这种教学的模式与方法往往就会造成适得其反的效果,使得学生对英语知识失去了学习的兴趣,英语成绩始终无法得以有效的提升。对此,就需

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本文编号：394393