浅议中学数学课堂的有效提问

发布时间：2017-05-25 19:06

  本文关键词：浅议中学数学课堂的有效提问，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：课堂提问是初中数学课中常用的教学方式,也是组织课堂教学的重要手段。但长期以来,课堂提问存在模式死板,偏重正确答案而忽视思考过程等缺陷。结合多年来的教学经验,加上不断与学生沟通交流的心得体会,重点探讨课堂提问中存在的问题,明确提问应当遵循的基本原则,以及寻找改善提问环节教学成果的方法。
【作者单位】： 河北省唐山市丰润镇中学;
【关键词】： 课堂提问 启发 明确目的 教学成果
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 课堂提问启发明确目的教学成果一、数学课堂提问的目的数学课堂是由教学目标决定的有计划的教学手段,是激发学生积极思考的动力,也是沟通师生思想认识和产生感情共鸣的纽带。问题的设计要以学生为主体,兼顾课堂的具体要求和学上的思考方向。1.促进师生交流在教师提出问题后,学

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