浅谈农村初中体育高效课堂的“三效”

发布时间：2017-05-26 06:01

  本文关键词：浅谈农村初中体育高效课堂的“三效”，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：根据农村初中学生的身体素质、运动技能的特点,农村初中体育高效课堂的教学重在考虑学生是否得到有效的发展。而且,高效课堂追求有效率、有效益、有效益,因此需要教师在教学中注意这几点,并以此开展教学,从而使教学取得良好的效果。
【作者单位】： 甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校;
【关键词】： 高效课堂 体育教学 农村初中
【基金】：甘肃省教育科学“十二五”规划课题《高效课堂六环节教学本土化研究》的研究成果,课题编号:GS[2015]GHB1487
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 农村初中体育本土化高效课堂与其他学科类的高效课堂有本质的区别,主要以增强学生体质、培养学生吃苦耐劳的精神为主。实施教学的场地是在操场上,大多数在不断运动变化中进行。影响教学的因素有学生年龄、性别、体质与活动能力的个体差异、器材、场地安全、天气、周边环境、温

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本文编号：395854