当前位置:主页 > 教育论文 > 高中教育论文 >

1956年版历史教科书的相关讨论及启示

发布时间:2017-05-26 13:20

  本文关键词:1956年版历史教科书的相关讨论及启示,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:1956年,新中国第一套人教社主持编写的统编中学历史教材全面使用。随即《历史教学》等刊物于当年到1957年组织教科书编者、史学界的专家和一线教师围绕其开展了一场讨论。在讨论中,专家和教师们对该版教科书普遍给予了基本肯定的意见,同时指出了书中的一些缺点并提出了相应的改进建议。讨论推动了教科书的推行和历史教学工作的发展,也促进了教科书的修改完善,并推动了历史研究的进展。其中的一些经验可以给我们今天"部编本"历史新教材的推行和改进工作带来启示。
【作者单位】: 河南师范大学历史文化学院;
【关键词】年版历史教科书 《历史教学》 学术讨论 “部编本”
【分类号】:G633.51
【正文快照】: 1956年,新中国第一套人教社主持编写的统编历史教科书全面使用。随即以《历史教学》为中心的一些刊物于1956到1957年组织教科书编者、史学界的专家和一线教师围绕这套教材开展了一场讨论。其对中学历史教学和历史研究产生了重要影响。2016年9月,“部编本”历史新教材在初一年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴益成,钱晨红;发挥历史教科书中插图在教学中的作用[J];镇江市高等专科学校学报;2000年04期

2 王升华;关于中学历史教科书的几点思考[J];历史教学;2002年12期

3 朱煜,张连生;从“教本”到“学本”——论历史教科书的改革和趋向[J];历史教学;2003年02期

4 范红军;试论中学历史教科书编写中的已知结构和未知结构[J];历史教学;2003年04期

5 唐淼淞;浅谈历史教科书的“材料”教学[J];教学与管理;2004年22期

6 苏明飞,张晓菲;对日本《新编历史教科书》问题的考察[J];比较教育研究;2005年06期

7 何成刚,李杰;民国时期中学历史教科书风波述论[J];历史教学;2005年09期

8 杨彪;;日本新历史教科书中战争记述问题及背景分析[J];全球教育展望;2005年10期

9 刘琪;;历史教科书问题还没有终结——2005年日本初中历史教科书的选用战[J];全球教育展望;2005年10期

10 冷伟;;中国历史教科书:让学生正确认识抗战历史[J];全球教育展望;2005年10期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 李孝迁;;晚清中小学国史教科书述要[A];史学批评与史学文化研究[C];2009年

2 步平;;评扶桑社《新历史教科书》的历史观[A];中国抗战与世界反法西斯战争——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年学术研讨会文集(下卷)[C];2005年

3 卞修跃;;历史教科书问题:战后日本国家的历史认识[A];中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛2001年卷[C];2001年

4 雷慧英;;日本的中国观变化及其原因[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年

5 谭静;;漫画与历史教学[A];新世纪优秀学术成果评选暨交流大会论文集[C];2000年

6 刘培礼;;历史文化与写作 关于历史教科书编写不足的一点看法[A];贵州省写作学会2007年务川学术年会论文集[C];2007年

7 谷秀青;;北洋军阀时期中小学历史教科书中的“辛亥革命”[A];辛亥革命与清末民初思想[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 陆安;关于历史教科书的思考[N];团结报;2007年

2 记者 高浩荣;韩民众要日重新修改历史教科书[N];新华每日电讯;2001年

3 闫鸣;樊树志先生是如何编著历史教科书的?[N];中华读书报;2010年

4 上海社科院国际关系研究所研究员 高兰;历史教科书:中日和解重要一步[N];解放日报;2012年

5 程映虹;“异议分子”的美国历史教科书[N];东方早报;2012年

6 第十一、十二届全国政协常委 复旦大学中国历史地理研究所原所长 葛剑雄;历史教科书的“底线”[N];人民法院报;2013年

7 厦门大学台湾研究院研究生 张迎来;两岸合编历史教科书的现实困境[N];团结报;2013年

8 记者 王大军;拒绝采用歪曲历史教科书[N];人民日报;2001年

9 葛兆光(清华大学人文学院);历史教科书与历史的意义[N];中国图书商报;2001年

10 日宣;正义的力量[N];中国社会科学院院报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 柯劲松;二战后日本人的中国观[D];东北师范大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 冯怡;当前中学历史教科书中的女性形象分析[D];华东师范大学;2008年

2 刘杨;高中历史教科书对史料的运用研究[D];华中师范大学;2011年

3 王友军;清末和民国时期的中学历史教科书研究[D];浙江师范大学;2005年

4 余孟孟;历史教科书语言表述研究[D];西北师范大学;2010年

5 余秋萍;现行上海版与人教版初中历史教科书的对比研究[D];上海师范大学;2015年

6 贾泽众;试论韩国新右派历史教科书问题初探[D];延边大学;2015年

7 黄开月;人教版初高中历史教科书内容研究[D];上海师范大学;2015年

8 刘晓荣;台湾地区高中历史教科书编撰研究[D];上海师范大学;2015年

9 马英;从历史思维能力培养看中美历史教科书编写之异同[D];华中师范大学;2015年

10 李佳琴;高中历史教科书中国近现代史历史人物选择比较研究[D];四川师范大学;2015年


  本文关键词:1956年版历史教科书的相关讨论及启示,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:396997

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/396997.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f33a3***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com