初中英语“5P”教学模式下阅读教学案例分析
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【摘要】:阐述"5P"教学模式的含义,以两堂地市级公开课的教学设计为例,详细介绍"5P"教学模式的应用,探讨"5P"在阅读教学各环节设置的科学性与有效性。认为授课者准确理解"5P"教学模式,准确运用"5P"教学模式,有助于提高阅读教学效率。
【作者单位】: 湖南省常德市第十一中学;
【关键词】: 初中英语 阅读教学 “P”教学模式 课例分析
【分类号】:G633.41
【正文快照】: 引言 一直以来,在基础英语教学中,对于英语教学方法以及课堂结构的探索从未停止,尤其是最近几年,利用创新的教学模式开展英语课堂教学的研究方兴未艾。乔伊斯和韦尔在《教学模式》一书中提出:教学模式是构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。成熟有效的
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本文编号:403854
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