“选择性”课改背景下中职英语跨文化教学的实践与探索

发布时间：2017-06-01 15:26

  本文关键词：“选择性”课改背景下中职英语跨文化教学的实践与探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中职英语教学的目的是培养学生英语实际运用能力和跨文化交际能力。学生跨文化交际意识的重要性与日俱增。新一轮中职课改的实施和深入,要求广大英语教师以培养学生英语综合运用能力为本,积极探索英语跨文化教学新的思路与方法。该文在与跨文化教学相关的理论分析的基础上,探讨了新课改背景下中职英语跨文化教学的内涵、现状和意义,结合教学实践,对实施跨文化教学的有效对策和教学中情感的渗透进行了思考。
【作者单位】： 奉化市职业教育中心学校;
【关键词】： “选择性”课改 中职英语 跨文化教学
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 浙江省中职新课程改革方案中强调,学生的充分发展是课改的主要目标,新的课程体系要由供给模式向需求模式转变,教学过程由教师教学中心向学生学习中心转变,尊重学生选择的自主性。这充分说明中职英语在新课改的背景下,要增强英语学科的实用性和服务性,进一步把英语教学的重心放

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本文编号：412915